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值此226的特殊日子，难免让人想起旧日本陆军和他们那些疯狂的军官。日本陆军军官总给人一种一种蛮狠无礼、军事素质过硬的同时却又脑子一根筋的刻板印象，真实历史上的日本陆军军官差不多就是这样的存在，至于为什么日本陆军军官会产生这种集体特征则就要从日本军官的选拔和培养谈起了。因为自明治维新日本建立新式陆军后，其军官培养制度几度变化，一一介绍过于繁琐，以下我主要介绍1920年以后的日本军官培养制度。

在旧日本陆军体制中陆军士官学校（日本的士官即是我国的军官，日军中对应我国士官级别的是下士官即曹长、军曹与伍长）有着非常重要的地位，上到元帅下到刚授衔的少尉都是这所学校的毕业生，也就是想当日本陆军的军官就必须进入陆士并且顺利毕业，除此之外别无他法。

陆军士官学校（以下简称陆士）的前身是明治元年（1868年）建立在京都的兵学校，明治三年搬到了东京，明治七年改名为陆军士官学校。不同时期陆士对学员的教育模式存在较大的差异，我这里以1920年开始到日本投降期间这段最典型的时间段为例来介绍。

陆军士官学校的招生是面向全日本，凡是年龄在16-20周岁的男性青年（旧日本帝国无论陆海军都只有男性，不存在任何女性军人）只要通过体检便可参加陆士的考试，现役士兵和预备役军人的报考年限放宽到25周岁，现役下士官则放宽到26周岁。考试分为国语、外语、数学、历史、地理、物理、化学等七门，基本函盖了当时日本初中的课程，陆士的入学考试难度是相当大的，在日本卷入大规模战争以前每年陆士的录取基本都在10%以下，现在我国司法考试的通过率也在10%左右，你可以对标了解到陆士是多么的难考。还有两种可以免试进入陆士的途径即陆幼生和少尉候补生，下面我会再介绍。

陆士的学员

陆士的学习阶段分为预科和本科两部分，两者在学习内容上有着很大差距。新生进入陆士后先进行为期两年的预科学习。预科的学习内容为基础军事知识与文化课程，相当于在普通高中的课程基础上再增加队列、射击、剑道、骑术等基础军事训练，但还不进行专业的军事技术课程。完成两年的预科学习后，学员要选择兵种（步、骑、炮、工、辎重）并进入现役部队以上等兵身份进行六个月的实习，实习期满后升为军曹并回到学校开始其专业的本科学习。

在预科的学习中非常重视传统文化课程，通过汉文课、历史课向学员们灌输“忠君爱国”“皇国至上”等军国主义思想，不但宣传日本历史上的“忠君”人物，还通过断章取义的方式以中国古代历史人物的言行来宣传忠君思想，史记、汉书都有篇章被陆士选为教学内容。

进行步兵战技训练的陆士学院

陆士的本科阶段则是真正开始教授专业的军事知识，除外语以外的基础文化知识不再教授。陆士本科学制最初为一年又十个月，日本卷入大规模战争后不断缩减其时长，1941年后缩短到一年。在本科学习期间学员们要学习包括战术学、兵器学、军制学在内的专业军事知识，除此之外学员们还可以选修包括法学、经济学、心理学等在内的民科课程来扩充知识储备。

进行炮兵训练的陆士学员

完成本科学习的学员会被授予曹长军衔，并回到其原先的实习部队再进行两个月的实习，完成实习后在联队长的批准下即可授予少尉军衔，成为正式军官。可以说进了陆士也不能百分百保证成为军官，在校学习过程中可能因为跟不上进度或是违法校规被开除，在部队实习过程中也可能因为业务水平低下不被联队长看中而无法授衔。

进入陆士学习是成为日本陆军军官的必要条件，可以说全日本陆军的军官都是同一所学校的军官，同期生在日本陆军中是一种非常紧密的联系。

陆士毕业是成为日本陆军军官的必要条件，但要是想在陆军里面出人头地的话，考取陆军大学校（以下简称陆大）则是必要的途径。陆大是日本陆军内部唯一一所参谋本部直辖的学校，包括陆士在内的其他学校都是教育总监部下属的。如果说陆士是培养基层军官的本科大学，那陆大就是专门培养高级指挥人才的更高级学府。

陆军大学校

陆大建立于明治十六年（1883年），是当时的陆军卿（后来改称陆军大臣）大山岩考察欧洲后建立的专门培养高级军官的学校。考取陆大比陆士的难度更大，只有30岁以下的现役军官可以报考陆大，而且必须要有联队长的推荐。虽然原则上只要年纪不超过规定就可以一直考，但实际情况是两次考不进后联队长就不会再推荐，也就没有机会再考了，对年轻军官而言是非常珍贵的机会。从1883年建校到1945年投降废校为止大半个世纪的校史中，陆大仅有3000余名毕业生，不到陆士毕业生数量的十五分之一。

毕业生中的前六名可以获得天皇御赐军刀

对于日本青年军官而言考上陆大就是鲤鱼跃龙门一般的存在，陆大毕业生的徽章因为酷似日本天保年间的货币，所以陆大毕业生又称天保组，对于那些未能考取陆大的军官则称为无天组，虽然原则上天保组和无天组晋升上没有区别，但因为陆大由参谋本部直辖，天保组的人事安排也有参谋本部管辖，其无形的优势是巨大的。无天组出生的将官总数为1123名，天保组出生的将官总数则是1189名，考考虑到两者的巨大人数差距，可以看出在高级将领的晋升过程中陆大毕业生有着巨大的优势。而每届陆大毕业生的前六名则可以获得天皇御赐的军刀，俗称军刀组或恩赐组。成为军刀组的成员可以说一只脚就已经跨进了将军行列。

梅津美治郎、石原莞尔、阿南惟几、山下奉文、板垣征四郎等二战中大家熟悉的日本陆军将领可以说基本上都是陆大毕业生。

PS 陆大陆士都接受留学生，但是和日本学员是分开授课的，考试成绩也是分榜的，网上流传的XXX中国学员力压日本学员获得毕业考试第一名，获得天皇御赐军刀让日本军人颜面扫地这种故事都是瞎说的。

陆军幼年学校是日本陆军教育总监部下辖的初级中学，分为东京的陆军中央幼年学校和设在重要城市里的的六所陆军地方幼年学校（以下简称陆幼）。13-15岁的青少年男孩可以报考陆幼，各地的陆幼每年只招收50名学员，考取难度一点也不比陆士小。与免费的陆士和陆大不同，陆幼要收取学费但是军官的孩子可以免一半学费，军人遗孤则可以免全部学费。

仙台陆军幼年学校

陆幼的学制为两年，校内以现役军人作为教师，实行军事化管理。学员们在校除了接受常规初中文化课程外还要进行基础军事训练。当然文化课中也充斥着大量的军国主义洗脑教育。陆幼生毕业后会被授予军曹军衔并在现役部队实习半年，实习结束后则可免试进入陆士。

军事化管理的陆幼

由陆幼毕业的军官会被称为陆幼组，而没有陆幼经历考入陆士的军官则被称为中学组。当时日本陆军内部认为接受过民间中学教育的青年会更散漫而且更容易被“自由”“民主”等新潮思想所“蛊惑”，不如从小接受军事化管理的陆幼组来的可靠，所以同等情况下陆幼组的晋升速度会比中学快的多。岗村宁次 东条英机这些日本军阀都是陆幼组出生。

少尉候补生是指表现优异的现役士兵（一般来说都是年纪偏大的下士官）在联队长的推荐下免试进入陆士进行学习，其后的培养模式与一般陆士生一样，毕业后授予少尉军衔，理论上可以报考陆大，但据笔者所知没有任何一名少尉候补生考入陆大，毕竟年纪摆在那里。原则上少尉候补生在晋升上和其他军官一样，但因为年纪关系，大部分都只能在尉官级别徘徊，很少有能晋升到佐级军官，将官则是一个都没有。（一般的陆士毕业生获得少尉军衔最大也不过22岁，而少尉候补生三十岁当上少尉都算年轻了）

因为少尉候补生出生的军官数量很少而且普遍军衔不高，所以我只做简单介绍。

日本陆军中有着非常鲜明的阶级观念，对“精英”和学历有着近乎疯狂的追求，其晋升速度也和其出生有着密切关系。军刀组优于一般天保组，天保组则优于无天组，陆幼组又优于中学组，这样的实际情况就导致日本陆军高官的履历非常的一致，小时候读陆幼，然后读陆士，接着进陆大，然后进入参谋本部担任要职。

日本陆军高级将领基本都是陆幼出生

这些“精英”军官们从陆幼入学到陆大毕业基本要十年时间，这十年中，他们基本都过着军事化管理的校园生活，每天除了学习就是军事训练，和日常社会生活可以说是完全脱离的。这种情况导致“精英”们军事素质过硬的情况下往往不知社会疾苦，不了解经济社会的运作模式，甚至缺乏日常的生活常识（说日本人是食素民族，日军士兵可以吃草战斗的牟田口廉出来挨打）。从小开始的军国主义洗脑教育也让大部分“精英”军官们早就失去了基本的判断能力，对于政治外交等事务根本无法进行有效的判断和认知，只会一根筋的喊打喊杀。

而且身处参谋本部操控着全日本陆军生死的精英参谋们，往往没有基层部队经验，蜻蜓点水般的部队实习经历根本无助于其了解基层部队和士兵们的实际情况，更无论于士兵们打成一片。参谋本部能做出大量无视实际情况的作战情况也就是必然的了。

缺乏基层经验是日军参谋们的通病

日本陆军内部“下克上”的问题也是由着精英病导致的，没有陆大毕业的无天组军官们大部分都只能在基层部队做到佐级军官，极少能进入陆军省、参谋本部这样的机关部门，当上将军的就更少了。数量庞大却晋升无望的中下层军官和少数可以快速晋升的精英军官之间的矛盾是必然。基层军官无视政府和高层的命令擅自调动部队搞事情也成了许多基层军官升官发财的门道。

226事变就是日本陆军军官团内部矛盾的大爆发

高效但又低能，业务熟练但又眼光狭窄，把个人仕途凌驾于国家利益至上，这就是旧日本陆军军官的真实写照，旧日本不断走向疯狂和毁灭，其陆军军官培养制度要负很大责任。