印度和中国同为亚洲的泱泱大国，在近代都蒙受了殖民侵略的深重灾难，也都在20世纪中叶期间重新迈向了独立自强之路，然而两个差不多站在同样起跑线的难兄难弟，在各自发展半个多世纪之后，今天各自的成果却大相径庭。

中国不仅树立起沿海省市大量的经济繁荣的地标城市，一向被冠以贫穷落后的西北地区推行的城镇化也是有声有色，高新科技日新月异中华民族前所未有的迸发出了强大的活力，而铸就这斐然成绩的，和一场牵涉5亿人的运动有着分不开的关系，这就是轰轰烈烈的全民扫盲运动。

废墟中爬起的新中国成立之初，各项指标都相当难看，甚至和大部门非洲国家不相上下，而此时的印度铁路里程已是中国三倍，印度钢铁、化肥、煤炭、水泥、电力都远超中国，更糟糕的是此时中国5.5亿人口中大字不识一个的就有4亿人！每100个人里文盲就有80个，这样的局面去谈什么屹立民族之林纯属奢望，于是国家为此举行专门会议进行讨论，最终提出了“开展识字教育，逐步减少文盲”的口号。

会后，一场自上而下、轰轰烈烈的扫盲运动在全国展开，全国办起了“扫盲班”，为了学习吃饭两不耽误，城市就白天工作晚上学，农村就春夏秋劳作冬天学，正所谓“学习方法大家找，怎么方便怎么好。安排活茬挤时间，能学多少学多少”，基础差，学字困难？没关系，那就从拼音入手，年龄大了学不会？没关系，先教会孩子再让孩子来教大人，当时在扫盲教育中，常常不是父母教孩子，反而是“儿子教老子”，很快识字的青少年，反过来教半辈子不识字的大人。

从1950年到1969年，短短二十年的时间里，中国通过4次自上而下的大规模扫盲运动，“扫”掉1亿文盲，1985年中国正式将9年义务教育的方针提出，希望工程的兴建如雨后春笋一般，2008年秋天，义务教育学杂费免除的消息传遍大江南北，老百姓拍手称快，目前中国识字率已超过98%，2018年，我国小学学龄儿童净入学率达到99.95%，中华民族千百年来“学有所教”“有教无类”的教育理想成为现实。中国成为全球会读写人口最多的国家。而这一切，仅用了70年的时间，堪称人类文化史的奇迹。

如今，“扫盲”为每一个中国人带来的，不仅是基本知识文化水平的进步，更是一种教育普及、终身学习的理念，计算机应用、科普高新知识、驾驶技术都成为新时代背景下国人必修的课程。这也是为什么中国认为扫盲“只有进行时，没有完成时”。