你们上学期间有没有给漂亮女老师写过情书？
有的胆大的学生肯定做过这事，
估计最后结果肯定是被老师或家长批评了。
但如今有这样一位90后美女老师，
4天收到700封情书，
这次不仅老师没骂，
老师和家长都给他们点赞了，
夸他们好样的，这是为何？
在浙江金华市宾虹高级中学，有一位高一地理老师，这位90后中学地理老师叫丁晓涵，为了激发学生学习的兴趣和热情，她决定创新教学方法，充分调动学生学习的积极性。于是她给自己教学的高一四个班级，布置了一项特殊作业，就是要求学生用自己所学的地理知识，写出一首首情诗。
希望通过这个作业，让学生变“被动学习为主动”，在完成作业的同时，也将教材上的知识再温故一下。
要给老师写情书，学生一听这个作业就炸锅了，很多男生顿时就来劲了，立马开动脑筋，用自己所学的地理知识，想尽一切办法，写出高质量的情诗，想给老师留下深刻的印象。
让这位丁老师意外的是，4天时间里，她收到了700封学生写给她的地理“情书”。打开这些情书，让丁老师非常意外和惊喜，很多学生写的地理情书非常有才华，很好地将地理知识进行了融合。
我们一起来看几首地理情书：
（一）
老师说当千岛寒流与日本暖流相遇时
会温暖整个海域
形成世界上最美的渔场
我突然想到你
后来那是我唯一记住的地理题
（二）
相信我
我可以照顾好你
即使在冰天雪地中
我也有北大西洋暖流的能力
温暖你
质量如此大的太阳
才能够吸引着八大行星
可如此娇小的你
又是如何能够吸引着我的心
（三）
冷暖气团的相遇总带着泪水
而我遇见你则是一生欢喜
北大西洋的暖流温暖了摩尔曼斯克沿岸
太阳的辐射温暖了大地
而你温暖了我
（四）
喜欢你怎么能够端着
我要像冷锋过境
阴天、大风、大雪
我野蛮生长
没能成为自己的月亮
能遇见你
是银河系馈赠给我的太阳
从上面这些地理情书来看，学生还是用了心，动了脑筋的。他们将自己掌握的地理知识，编成了情书，表达着自己的感情。
譬如地理书上的冷暖气流，是学生想到最常见的一种，比较暖气流容易跟内心情感结合。
譬如学生写的第（四）封情书，丁老师自己表示是她最喜欢一首诗，这是将自己心中的女神比如成了太阳，永远照亮着自己内心。
上面700封情书，涉及的知识而非常广泛，包括地理必修一、必修二、必修三、区域地理等，有的甚至是来源于选修的内容，远远超出了丁老师的预想。
很多网友看到这些情书，感觉非常不错。不过，也有很多网友说：地理没学好， 有点看不懂，不过感觉不错。可能当年高中学的理科，地理知识不扎实。
//////////
不过有的学文科的网络也开始发挥自己的聪明才能，在网上飙起了地理情书：
很多家长在评论区里表示，这种做法确实不错，觉得丁老师是一位有情怀的老师，这样创新教学的方式，有利于激发学生学习的兴趣，寓教于乐。纷纷给这位丁老师点赞，称她好样的。
我们知道，现在很多省市已经开始了高考改革，即将采用“3+1+2”模式，而现在很多学生在高一阶段选课的时候，我们发现，很多学生都选择了地理这门课程。地理这门课程以前一直被划到文科里，但是其实这门课程大部分内容是属于自然科学，地理主要包括人文地理、自然地理和技术等。
而地理确实是一门非常有意思的学科，特别是很多涉及到人文地理、自然地理风光等内容，学生都非常喜欢。毕竟大千世界，无奇不有，在我国广袤的大地上，到处都是风景，每一处都是故事。这或许也是很多人喜欢到处旅游的原因，既能看风景，而又能听故事，还能长见识。
大家也可以尝试一下，
来一首三行地理情书~
声明：以上图文来源于搜狐教育，贵在分享，
版权归原作者及原出处所有，
内容为作者观点，不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责，
如涉及版权等问题，请及时与我们联系。
