不管你平时关不关注理财，想必一定听过《富爸爸穷爸爸》这本书，它自从2000年出版以来，一直稳居《纽约时报》畅销榜前10名，累计销售量将近3000万册，在109个国家发行，在畅销书记录中被人们誉为神一般的存在。今年是《富爸爸穷爸爸》在美出版20周年，作者根据时代发展和读者需要，进行了再次修订，让该书再一次引起热议。

在推荐该书的时候，人们总会说：这是一本财商启蒙的绝好教材。在我看来，该书的教育意义和价值远不止于此。

该书的作者罗伯特·清崎，是一名企业家、投资人，也是一名畅销书作家。他之所以能够早早的实现财务自由，就是因为在面对亲生父亲（穷爸爸）与朋友的父亲（富爸爸）不同的财富观念时，他选择了相信富爸爸，并亲身实践。

左为穷爸爸“收入-还债-支出”的财富观念；右为富爸爸“收入-购买资产-新增收入”的财富观念

书中“富爸爸”和“穷爸爸”的两种完全不同的财富观念，其实暗含着两种截然不同的思维方式。即：富爸爸的灯式思维 VS 穷爸爸的镜式思维。

吴伯凡老师在《认知方法论》中总结出了一个“灯”与“镜”的概念。我们在黑暗中，点燃一盏灯，这盏灯只能照亮很少的一部分环境，但这不是环境的全部。如果我们有灯式思维，我们就会提着灯，不断往前走，从而获得更多的信息，然后做出更加全面的判断和行动。而如果我们使用的是镜式思维，就可能只会关注镜中呈现的内容，而忽略了看不见的地方。

书中的穷爸爸喜欢用普世的价值来决定自身的行为和需求，认为所见即所得，虽然他事业成功，却一生都在个人财务问题的泥沼中挣扎，就是镜式思维的代表。

而富爸爸却截然不同，他总能独立思考，不畏惧任何困难，敢于在未知的困境中寻求出路，虽然学历不高，但后来成为夏威夷最富有的人之一，就是灯式思维的代表。

下面，我们就结合书中两位爸爸的实例，来分别验证“镜式思维”和“灯式思维”是如何影响他们，从而反思在子女养育中的启示意义。

作者的两个爸爸一生勤奋，都有不错的收入，事业都很成功。他们在作者成长的路上都给予他很多建议，但建议内容并不相同。

穷爸爸总说：

“贪财乃万恶之源！”

”花每一分钱都小心谨慎......”

“我不富有，因为我有孩子。”

“我对钱不感兴趣......钱对我来说并不重要。”

“我可付不起！”

面对想要的生活和事物，穷爸爸总是羞于谈钱，逃避面对。他惯常使用陈述句，促使你放弃，仿佛在说癞蛤蟆不要吃天鹅肉，不要痴心妄想。

而富爸爸却总说：

“贫穷才是万恶之本！”

”风险控制之内，就大胆去投资。”

“我必须富有，因为我有孩子。”

“金钱就是力量！”

“我怎样才能付得起？”

富爸爸更喜欢说疑问句，他会不断鼓励你想办法。他认为一切皆有可能，也因此一步一步达成了自己的人生目标，走向人生巅峰。

可见，镜式思维更关注“事实”，就像镜子直接折射出事物的样貌一样。所以穷爸爸认为：我没有钱，就不要去想着消费超过能力范围的事物；而灯式思维更关注“结果”，我现在看到的只是灯下一小块被照亮的地方，这不是我的全部。所以富爸爸认为：财富是要靠自己争取的，通过努力，是可以达成自己的目标的。

富爸爸认为，当你下意识地说出“我付不起”的时候，大脑会停止思考；而如果你自问“我怎样才能负担得起？”，则会让大脑动起来，调动起全身每一个细胞去想办法、找途径，获得心中想要。

在日常生活中，父母会遇到许多关于财商教育的问题。最常见的就是孩子已经有了很多玩具，依然吵闹着要买新玩具。解决这类财商教育问题，就需要像富爸爸一样启动“灯式思维”。

最近微博热议的应采儿教育儿子Jasper的一段话，得到全网好评，也印证了富爸爸的观点。应采儿在面对儿子想要买一架钢琴的诉求时，她不是简单直接地马上就去买；而是告诉儿子，“你想要的东西很贵，但是你可以通过自己的努力去获得。”虽然当下没有买到钢琴，但是拥有一架自己的钢琴就成了Jasper头顶点亮的“灯”，他开始每天到老师家认真地练琴，最终应采儿将钢琴作为奖励买给了Jasper。

在孩子的财商教育中，要让孩子懂得“延迟消费”。父母既不能像穷爸爸一样彻底“不消费”，也不能对任何事物都“立即消费”，而是应该将孩子的喜爱之物作为一盏灯在其心头点亮，鼓励他挖掘自己的天赋和能量，直至最后达成目标。

在书中，两位爸爸都经历过破产，但是面对人生的重大困境，却呈现出截然不同的态度。穷爸爸遇到破产，非常悲观，感觉天都塌下来了，他对作者说：“你看，我永远也不会成为富人。”于是这句话成为了现实；而富爸爸面对破产，则认为贫穷和破产的区别是，破产是暂时的，贫穷是永久的。他很平静地说：“我虽然银行里没有钱，但是我有脑子啊，我有丰富的理财知识，我依然是个富人。”最终，他依靠自己的思维方式，几个月就东山再起了。

Facebook的创始人扎克伯格曾说：世上有两种人——乐观主义者和悲观主义者。乐观者往往成功，悲观者往往正确。

镜式思维的穷爸爸，总是悲观恐惧，所以无法接受自己破产的事实，久久沉溺人生低谷。而灯式思维的富爸爸，却好像眼中从来没有困难，即使是面对破产这么大的事，依然乐观向上，泰然处之，在他看来，最大的财富其实是自己，人生总有翻盘的可能。

《银河补习班》中，邓超饰演的马皓文在儿子面临学业问题，将被开除时，对孩子从未放弃，他教会了儿子独立思考的能力和面对困难的勇气，他对孩子的要求只有一个，就是“要一直想”。最终，儿子在他的教育下成为了一名宇航员。

马皓文这样的爸爸无疑是孩子生命中的太阳，他不被眼前的困境打败和干扰，并保持乐观，这种乐观也感染了孩子，最终他和孩子一起突破了各种世俗的限定，收获圆满的结局。

面对困境时，镜式思维育儿，很容易让我们被孩子一些阶段性，暂时性的行为和表现迷惑，从而倍感挫折，自怨自艾；而灯式思维育儿，则更加独立而坚定，能够拨云见日，给予孩子理想和勇气，从而使孩子产生源源不绝的前进动力。

在教育这件事上，穷爸爸说的最多的话是：“好好学习，才能找大一份好工作，养活自己”，而富爸爸说的最多的话是“你要好好学习，这样以后就能开自己的公司，创造很多就业机会给别人”。虽然只是简单的一句话，但是两人的格局差别高下立判。

当作者想向富爸爸学习如何赚钱时，富爸爸并没有多说什么，而是直接让他去便利店打工，用眼睛去发现赚钱的机会。

富爸爸对作者说：生活是一门课程，但这门课程并不会用语言来教你，它只会推着你转。在这个过程中，有些人会变得愤怒并把这些气发泄到他老板或者他爱的人身上，而有些人却从中学会了很多东西，并欢迎生活来推动他们。

对于该怎么学，穷爸爸是给孩子提出明确的要求，直接指导；富爸爸则是给孩子创造环境，让孩子自己探索，最终作者选择相信富爸爸，掌握了财富的秘密，并成为了一名不受财富困扰的人。

《园丁与木匠》中提到：木匠式父母要把孩子按图纸打造成一个工艺品，但哪怕图纸设计得再精妙，父母的打造手艺再精良，都只是在塑造孩子的外在表现。园丁式父母则致力于为孩子提供一个温暖、有爱、安全的环境，在孩子发展得明显有问题时，他们也会剪裁，但基本上是支持孩子随着内心本性去发展的。

镜式思维的父母，就像木匠一样，他们企图在育儿的世界里，按图索骥，一比一复制，找到一劳永逸的方法。

比如《小欢喜》里海清饰演的童文洁，她坚决不同意让儿子参加艺考，在她的认识里艺考不是常规之路，以后也不会有很好的发展前途，老老实实高考才是正道，因为别人家小孩都高考，没几个艺考的。

相比而言，灯式育儿的父母就显得从容很多。他们就像园丁一样，懂得有的放矢，更注重孩子的内核，允许孩子呈现出千姿百态的样子。

明星黄磊一直以来为女儿多多营造的就是一个开明宽松的生长环境。他鼓励女儿多尝试，甚至邀请12岁的女儿担任话剧的女主角。他说并不是绝对支持女儿成为艺人，只是希望她能多角度体会人生。

木匠擅长对照标准，精雕细琢。这是镜式思维的优点，但是对于孩子这种充满生命力的个体，如果一旦选择照搬照抄，就抹杀了孩子的灵魂和父母的育儿享受。相反，园丁擅长整体布局，他们总能有意外的收获，就如同我们育儿一样，尽信书不如无书，要心明眼亮，因地制宜地去启发孩子，让孩子度过一个美丽、充实、激情的人生。

那么，到底该怎样把富爸爸的灯式思维方式运用到我们的日常生活中呢？

1. 遇到问题，不贴标签，把镜打碎

作家斯瓦蒂曾说：父母喜欢所有可衡量的结果。

孩子在成长过程中，很容易被别人贴上一些负面的标签。比如姐姐说妹妹为人小气，奶奶说孙子顽皮，妈妈说女儿英语不好等等。这些标签都让孩子感觉压力巨大。作为父母，我们一定要懂得尊重和理解孩子，不要过分重视孩子的成绩、奖项、比赛分数及升学结果。要从内心，把这些“现实”反射的镜子打破，更多地关注到孩子的努力和付出。

2. 列出清单，找到症结，把灯点亮

在孩子的成长过程中，一定会遇到各种各样的问题。对于简单的生活问题，我们姑且可以依样画葫芦地教孩子解决，但是对于涉及孩子内在需求的深层次心理问题，这种方法显然无法奏效。这时候，就需要我们和孩子一起把问题的的症状列出，逐一分析，为孩子点亮一盏灯，告诉孩子问题在哪，与孩子共同探讨有哪些解决的办法，帮助孩子实现自我的突破。

3. 一一对应，多方尝试，提灯前行

找到了问题，就需要尝试。这种尝试一定是反复多次，并且需要用到多种方式方法的。就如同我们点着灯在迷宫里走路，这条不行，再换下一条，需要反复尝试，才会找到出口。父母需要站在孩子的角度考虑，给予孩子极大的耐心，最终让孩子在解决困难的过程中拾得方法，找到自信。

《富爸爸和穷爸爸》一书中介绍的财商理念固然十分值得我们学习，但其中所包含的教育内涵，同样值得我们深思。

育儿是一件具有极大不确定性的复杂事情，我们绝不可能像照镜子一样，一眼望穿孩子的过去以及未来，更多的时候我们应该使用“灯式思维”，充分尝试，多角度解决问题，善用耐心为孩子创造一个良好的生态，给予孩子实现更多可能的机会。