每天三分钟，知晓中外冰雪大事2020年4月13日（星期一）内防外控做好疫情防控工作
今晚19：00，十大雪场老总在线剖析疫情对滑雪产业深刻影响，分享发展新布局和对2020-2021新雪季展望
冰雪头条（微信号：bingxuetoutiao）资讯，今晚19：00，崇礼万龙度假天堂董事长罗力、新疆丝绸之路国际滑雪场董事长李建宏、黑龙江亚布力阳光度假村总经理薛东阳、北京南山滑雪场总经理胡卫、北京怀北滑雪场总经理陈焕章、浙江绍兴乔波冰雪世界总经理张迪、崇礼太舞滑雪小镇副总裁王世刚、重庆南天湖滑雪场董事长王嵩、万达长白山滑雪场总经理武祥喜、吉林庙香山滑雪场董事长王勇十大雪场老总，以及北京市滑雪协会主席李晓鸣、冰雪头条创始人侯明晖两位嘉宾将在线分享和互动交流疫情对各大雪场影响情况，以及展望2020-2021新雪季情况，共同拉开中国滑雪产业行业复苏和产业振兴的序幕。
▲10位雪场大咖联袂线上分享（直播间地址）
直播将对政府相关主管部门、冰雪业界、研究机构、院校师生、异业合作、滑雪爱好者等各相关群体了解雪场最新情况和滑雪产业新走向，携手推动行业发展，提供一个绝佳的了解产业一线最新动态和互动交流机会，欢迎大家观看和积极转发。
关注疫情走势，做好复工复产，更多详细内容一起来看一下
如何看待疫情影响和滑雪行业复苏进程？复苏过程中又将面临哪些难点痛点？今晚与全国代表性雪场老总直播“面对面”
冰雪头条资讯，新冠肺炎疫情在深刻考验着滑雪产业的承受力，也将改变众多从业者的命运。
就滑雪产业来看，“疫情对市场造成影响有多大？”“如何先活下来？”“复苏要多长时间？”“疫情重压下，2020-2021雪季‘化危为机’的先决条件需要哪些？”等问题都在无时无刻牵挂着每一位产业人的心。我们常说，发展是解决中国一切问题的总钥匙。那么对于滑雪产业未来的发展来说，如何布局2020-2021雪季？如何解决行业发展中的难点痛点？如何突破阻碍产业发展中的种种瓶颈，扩大滑雪人口基数，筑牢产业根基？
这些问题，相信在业界冰雪人积极乐观，对未来发展的坚定信心，理性看待和剖析今天面临的所有问题，希望所有承受的灾难和苦痛都都转化为明天前进的动力。今天，10位雪场老总直播间等你！
2020年4月至6月，冰雪产业振兴“云论坛”将持续针对雪场、冰场、产业链上下游、跨界异业合作等不同领域不断推出精彩话题，欢迎各界关注。
北京市官宣初高三开学、中高考时间，培训机构目前仍不得开展线下培训及服务
北京市昨日官宣，北京市中考、高考时间终于出炉，北京市中考时间定在7月17日-7月19日，北京市高考时间定于7月7日至7月10日。
同时，北京市高三年级初步定于4月27日返校，初三年级也将做好5月11日返校的准备，而其他年级的返校时间仍未明确。北京市教委方面表示，中职、幼儿园等开学时间将在进一步商议后确定。以下为北京市教委首都教育对开学面临的各种问题汇总解答。
问题1：
初高三返校时间定了，其他学段和年级什么时间返校？会不会这学期就不返校了？培训机构什么时候可以开课？
中小学其他各年级，以及中职学校、高等学校和幼儿园的开学将另行考虑，具体时间确定后将第一时间通过官方发布并通知师生家长，也会留足准备时间。
在没有正式确定返校时间及安排前，一是对中小学其他年级来说，根据相关工作安排，按照课程教学计划，开展学全学段、全学科的线上教学活动，集中时间完成学科教学任务。一要如期完成全年育人目标。二要坚持整体规划。把延期开学阶段、线上学科教学阶段以及正式开学后线下学习阶段共同组成2020年春季学期整体，保证各个阶段有效衔接，平稳过渡，确保如期完成课标要求。三要突出高质量发展。通过加强课程内容整合，构建科学、高效、简洁的课程体系，提高单位时间内教育教学和学习效率，推动教育的高质量发展、智慧发展。
二是对高校学生来说，当前我们的要求依然是“不离家、不返校”，因为高校开学就意味着大人群聚集，在宿舍密集居住，在食堂集中用餐，在图书馆和教室集中学习，对疫情防控和开学条件的要求更高，必须从师生生命安全和身体健康角度出发，确保密切、密集接触条件下无隐患。
三是对幼儿园来说，首先学龄前儿童年龄小、抵抗力差、自我防护和管理能力弱，需要给予更大的关注，对防疫的要求更高。其次幼儿园阶段是保教结合，以孩子健康快乐成长为主，并无严格意义上的课程标准和学业压力。因此从生命安全和身体健康角度出发，幼儿园暂时不开学，耐心等待开学通知及安排。
四是对培训机构来说，目前仍不得开展线下培训及服务。
问题2：
高校暂时无法开学，毕业年级的压力和焦虑最大，对这部分同学们，教育部门做了哪些相关工作？
高校毕业年级的学生，面临毕业、就业双重压力，疫情发生以来，一直是关注与服务的重点。此前市委教育工委、市教委专门发出《关于做好疫情防控期间高校应届毕业生毕业就业工作的通知》，一方面要求各高校科学调整教学工作、合理安排考试考核，加强毕业论文（设计）指导、做好毕业生学位授予、按时进行毕业生学历证书电子注册等，保障毕业生及时完成学业，促进顺利毕业。另一方面，市级层面、各高校也通过多种渠道、多种举措推动毕业生就业。
截至目前，市级层面已策划安排网络双选会97场（每场平均150家用人单位），预计为毕业生提供就业岗位108万个。截至3月底，毕业生就业整体落实率达38.44%，高于往年同期1.8个百分点。
问题3：
师生员工要符合什么条件才能返校工作和学习？
一是近期未离京并连续14天居家观察且无症状的师生员工，可返校开学。
二是近期从境外、京外返京的师生员工，须居家或集中医学观察14天且核酸检测阴性后，方可返校开学。三是本人或家庭成员曾确诊为新冠肺炎病例并已治愈的师生员工，须按照有关规定，经批准后方可返校开学。四是有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠病毒感染的师生员工暂缓返校，待治疗无症状后，向学校申请，经批准方可返校开学。严禁带病返校。五是居家医学观察无法到岗的教职员工，根据情况弹性安排工作。
问题4：
如果学生因特殊原因无法返京或者暂时未能满足返校条件会不会耽误学习进度？
学生应至少提前2周返京，完成14天居家隔离，两周前已发出中小学教职工与学生返京通知。对于因特殊原因无法返京或者暂时未能满足返校条件的学生，请家长和孩子不要担心，一方面，返校后第一周主要对前一阶段线上教学情况进行梳理，评估线上教学效果和学生掌握情况，确保达到质量标准后再进行课程衔接和推进，不会对学习进度有太大影响。另一方面，无法正常返校的学生，各校会派专人负责与学生及家长联系，指导学生完成在家学习任务，进行答疑和心理健康辅导，并为学生以后返校学习制定个性化方案，保证教学进度、教学质量与在校学习学生同步。
问题5：
开学前应该准备哪些防控物资？学校如何做好校园环境的准备？
一是在防控物资准备上，各区要加强统筹协调，在开学前保障学校各项防疫物资供应。学校做好体温检测、校园防疫消毒以及教师工作所需个人防护用品储备。学生个人防护用品原则上由家长负责，市教委为各校提供应急备用口罩，为个别有困难的学生提供帮助。
二是在校园环境准备上，开学前，学校要对校园进行彻底清洁消毒，对教室、办公室、图书馆等公共区域进行预防性消毒处理，教室开窗通风。对校园内的相关设施设备进行清洁维护，对学校供水设施、饮用水设施进行清洁消毒。要确保学校洗手设施运行正常。要在校门口设置一米线，避免人员聚集，并在校门附近设置临时观察点。这些措施要常态化落实。
问题6：
开学时间安排确定了，家长和孩子需要为开学做哪些准备？
目前来看，同学们将经历一段居家线上学科学习与开学前准备相结合的时期，家长和孩子会有更多复杂的心理和表现，身体和心理调整也需要一个过程，我们有以下几点建议。
一是建立良好的作息习惯。家长要让孩子用最宝贵的精力和时间段来进行有效的学习，一方面是配合新阶段线上学科教学，另一方面为开学适应做准备。
二是要让孩子加强锻炼。室内和户外运动要相结合，室内选用适合居家锻炼的一些项目，要在体育老师的指导下，谨防运动损伤。在做好防疫的前提下，选择人少的时间和空间适度户外运动。
三是及时与学校和老师沟通。随着时间的推移，家长面临复工与照看孩子的双重压力和焦虑，孩子出现长期居家的逆反和焦虑，特别容易出现或激化家庭矛盾。一方面，我们要求学校，特别是班主任，要主动与家长和孩子进行沟通，另一方面我们也恳请家长，及时与学校和老师沟通，同时要配合学校做好孩子的健康监测等工作，如实报告孩子身体状况。
问题7：
开学前，学校要在教育教学上做哪些准备？如何做好此前线上学习与开学后线下学习的衔接？此外，中考体育和高考听力将怎么安排？
学校按照春季学期教育教学工作整体安排，制定开学后的教育教学工作安排，做好线上教学与线下教学的过渡和衔接；要安排好初三高三年级开学后的课程教学和复习计划，摸底诊断学生居家学习情况，精确分析学情，合理把握进度，兼顾教学节奏与考试设置，统筹推进课程教学，做到教学内容适量、教学时长适当，保证教育教学质量。
目前，我们正在研究中考体育与高考听力相关问题，将以师生生命安全和身体健康为前提，根据疫情情况做出安排。相关内容确定后，向社会公布。
问题8：
对学校做好应急预案、应急设置、应急处置等有哪些明确的要求？
第一，设置学校应急处置室。在学校卫生室（保健室）附近设置相对独立的应急处置室，用以暂时留观、转送身体不适的师生。留观、转送工作要规范流程，避免交叉感染。
第二，制定疫情防控应急预案。各区和学校要结合实际制定应急预案，做好应急演练。教职员工要明确应急工作职责和流程。学校要明确联络人及联络方式，加强与区教育、卫健、疾控部门，及定点医院发热门诊的联系，做好应急处置。
第三，明确应急处置流程。对在校发现有发热、咳嗽、咽痛、乏力、腹泻和腹痛等可疑症状人员，应立即采取隔离措施，并按相关规定及应急预案进行安排处置，就近送医疗卫生机构就诊，做到及时发现、快速处置、精准管控、有效救治。师生员工家庭及密切接触人员出现以上症状，应及时向学校报告，并居家隔离观察。
问题9：
针对疫情防控时期的开学，是否安排相应的培训与演练？具体内容都有哪些？
第一，学校要加强教职员工全员培训，将党中央、国务院关于新冠肺炎防控工作精神，以及教育部和市委市政府相关政策准确传达到每一名教职员工；开展疫情防控制度、个人防护与消毒等知识宣传教育，提高自觉防控意识和技能，做好个人防护；面向家长加强法律法规宣传和家庭教育指导，配合学校共同做好开学工作。
第二，要组织应急演练。学校要加强对校医、班主任、心理健康教育教师、食堂、宿管、保洁和安保等人员的培训，分别就校门体温检测以及校内出现疑似症状时的信息上报、隔离就医、师生疏散、环境消杀环节进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。还要对学校的管理流程进行演练，重点是入校、离校环节的人群疏导，一米线划定、快速有序体温检测等，以及师生在校晨午检、就餐、班级之间的错时安排等环节进行演练，切实提高学校应急处置能力。
问题10：
如何做好督导评估，确保学校在符合条件、准备充分的前提下开学？
第一，检查评估开学条件。由市教育、卫健、疾控部门制定评估标准，建立评估机制。开学前，各区对学校开学准备情况进行检查验收，未达条件不得开学。
第二，开展监督检查。各区建立常态化监督检查和结果通报机制，集中力量对各校工作开展督导检查，畅通信息报送渠道，对于存在问题的学校要通报并责其限期整改。市级将持续督导抽查，建立常态化督导检查和问题通报机制。
“混合式教学”受肯定，线下培训机构面临“生死劫”
随着初高三开学时间发布，北京百万中小学开学时间正在临近，家长和孩子需要做哪些准备？李奕表示，目前来看，同学们将经历一段居家线上学科学习与开学前准备相结合的时期，家长和孩子会有更多复杂的心理和表现，身体和心理调整也需要一个过程，因此提出三条建议：一是建立良好的作息习惯。二是要让孩子加强锻炼。三是及时与学校和老师沟通。
值得注意的是，除了高三初三年级外，北京市其他年级的开学时间仍没有明确。对此，李奕强调，尚未开学的学生应该配合学校的安排做好居家线上学习。
针对延期开学给教育教学带来的工作难点，李奕表示，完成好居家的在线学习和未来线下学习的有效衔接尤为关键，这对每一个校长和老师的治理能力，包括新型的学校治理体系提出了挑战。这里面既有学科教学的治理问题，又有学校的管理问题，都要进行相应调整。疫情期间，有些学校已经发现其实给我们带来了新的教学体验，比如说个性化学习，针对性的辅导，在提高教学效率方面，甚至比原来的大班教学还要高。“所以我们考虑未来在疫情结束后，是不是线上和线下混合式的教育供给方式还要延续下去，发挥他们各自的优势。”李奕强调。
线下培训机构形势严峻
此前，延期开学对于线下教育培训机构的经营带来了巨大压力。由于疫情防控工作而无法开业的线下培训机构，正在面临5月现金流的生死线。
随着初三、高三年级的返校时间确定，业内人士预测，北京市线下培训机构的开业时间不会早于5月底，但这已经触及了很多机构的现金流生死线。
根据中国民办教育协会培训教育专业委员会近日的调研报告显示，受疫情影响，许多培训机构都面临严峻挑战。经营严重困难、可能倒闭的机构占比为29%，36.6%的机构表示“影响很大”、经营暂时停顿。47%的机构预计，2020年上半年的营收同比减少50%以上，29%的机构预计同比减少30%-50%。目前，已经有一批线下培训机构开始倒下，4月12日，儿童美术培训机构美智美乐和励畅少儿体能机构相继停业，家长无法退费导致大批维权出现。
教育研究者熊丙奇认为，如果培训机构能够达到一级防控的要求，可以实现分批开业。他强调，办学规模远小于全日制学校（有的学生一个年级就有学生一千名、两千名学生）的培训机构，只要做到封闭式管理，满足复学的要求，也应该可以复学，从现实情况看，再不复学，有的培训机构将难以再支撑下去。
熊丙奇指出，最近杭州市教育局专门发布《杭州市校外培训机构严格落实疫情防控措施有序推进复工复课工作方案》，把校外培训机构复课正式提上日程。
这是教育部门的积极作为，目前浙江还没有公布中小学开学时间，培训机构的开学显然不会早于中小学开学，但对于培训机构的复工复课，教育部门做到了未雨绸缪，充分考虑培训机构复工复课的现实需要。对于培训机构实行封闭式管理的高考复读班，可率先进行复学，这也可为培训机构的全面复学复课探路。
