11月26日，中央深改委审议通过了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，进一步强调坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程。

教育部：劳动教育将纳入必修课 评价方式正研究

在今天北京市教委的相关会议上，教育部相关负责人透露，下一步劳动教育将纳入必修课，相关评价方式正在研究中。

劳动教育目前基本上已覆盖北京市中小学全部学生，在保证义务教育和普通高中教育综合实践课程、通用信息技术课的同时，加强了对中小学生劳动实践的引导。未来，在鼓励各区各学校结合实际，开设劳动特色课程外，将进一步使学校劳动教育课程体系化，突出学生的劳动价值观教育，融入到人才培养全过程中。

北京市教委基础教育一处处长 魏旭斌：现在更多的还是一种这种倡导和呼吁，我想下一步在学校整个的课程体系当中，要把劳动教育专门加进来，作为一个强制的举措来落实。

北京市将打造市区校三级劳动教育基地

据了解，北京市已经设立了4个市级学工学农基地，每年有3万初中生走进市级劳动基地参与劳动实践体验，其他学生在区、校、家庭、社会等不同层面参与劳动实践。下一步，还将打造一批区级和校级劳动教育基地。

北京：劳动教育作为升学重要参考

此外，北京市已经将家庭劳动教育、社会劳动教育纳入学生综合素质评价，作为中考和高考的重要参考。

北京市教委基础教育一处处长 魏旭斌：在学生的综合素质评价当中，纳入了劳动体验这一块，学生除了在学校里面参加劳动的一些教育课程之外，在社会上、在社区也要参加相应量的劳动体验。这些实践体验的时间和过程，要计入学生的综合素质评价，将来做为升学的一个重要依据和参考。

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